Los principios básicos de Volverse Inteligente

Los principios básicos de Volverse Inteligente

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En el primer nivel estarían los factores asociados a las sensaciones, en el segundo nivel estarían los procesos perceptivos complejos. En el tercer nivel se encontraban los procesos asociativos y en el cuarto los procesos relacionales. Y en la cima se encontraba el factor "G" con el nivel máximo de abstracción e integración.[22]​

La psicometría es la disciplina que se encarga de las mediciones psicológicas. Los primeros trabajos de psicometría surgieron para evaluar la inteligencia mediante diversos test cuya aplicación permitía estimar el cociente intelectual de los individuos, una medida que se suponía aproximada al concepto de la inteligencia.

Lainteligencia intrapersonal es un conjunto de capacidadesde una persona de realizar autoanálisis y de establecer una idea realista de quién y cómo es. Incluye la capacidad de automotivarse y de percibir y controlar las emociones propias.

Hipójuicio de Brand: la complejidad de la vida social de los individuos hace aumentar su cociente intelectual.

De manera más general, todavía puede entenderse la inteligencia como la capacidad para percibir o deducir información, memorizarla, y encontrar la forma de aplicarla para ocasionar comportamientos que permitan a la persona desenvolverse de modo adecuada dentro del entorno en el que se encuentra.

Los primeros test de inteligencia los realizaron Alfred Binet y Théodore Simon en 1905, y tres años luego aparecieron las primeras escalas de inteligencia destinadas a evaluar a niños de entre tres y doce años.

Esto puede tener que ver tanto con la gran astucia verbal que tiene la decanoía de personas con este rasgo, como con una mejor sagacidad para entender puntos de traza ajenos al propio.

Hábitos saludables: una dieta sana genera mejores condiciones para desarrollarse. Descansar adecuadamente facilita el expansión de los procesos cerebrales. El bebida y otras drogas pueden conservarse a incapacitar al individuo.

Esta escalera marcó el concepto de inteligencia Inteligente durante buena parte del siglo XX hasta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que se encuentra también muy extendida.

Este tipo de evaluación derivó en otras que fueron usadas por diferentes escuelas para determinar el ingreso de estudiantes.

En el ámbito de la Teoría de la transformación, para que cualquier rasgo o característica se mantenga y se desarrolle ha de otorgar alguna ventaja a los individuos que la presentan.

¿Alguna tiempo escuchaste o dijiste las frases "eres muy inteligente" o "qué inteligente es este niño"?

Cuando nos dirigimos coche-instrucciones a nosotros mismos, conseguimos simplificar y resumir la tarea que tenemos entre manos, optimizando nuestros fortuna y habilidades para resolver el problema de una forma eficaz.

Para que profundices en este concepto tan importante y aprendas un poquito más sobre él te invito a que leas mi artículo: 15 claves para mejorar la Inteligencia Emocional: Una Conductor imprescindible.